Le Conseil de Classe

Tous les lundis matins à 8h45, nous commençons le Conseil de Classe.
Cela nous sert à bien faire fonctionner la classe.
Nous vérifions : les critiques, les félicitations et les propositions.On vérifie aussi les gêneurs et ensuite nous passons aux métiers.
Les critiques : quand nous avons quelques problèmes à régler. Soit on passe ou alors nous expliquons tout. Les félicitations : quand une personne fait des progrès (en gentillesse...) envers les autres.
Les propositions : pour proposer un ou des métiers ou autre chose.
Les gêneurs : quand quelqu'un fait des bêtises ou quelque chose comme ça, nous avons un gêneur.
Au bout de trois gêneurs, nous avons une punition.

L' opéra

L'ensemble Amarillis nous a invités à un concert de musique baroque le 8 novembre. Cela s'est passé au grand théâtre d'Angers. Le spectacle était présenté par Tami Troman. Les musiciennes nous ont présenté leurs instruments : Héloise Gaillard joue de la flute à bec et du hautbois baroque, Violaine Cochard  joue du Clavercin ... Benoit Amourd chante le personnage principal. Cela nous a bien plu. L' opéra est décoré de grandes peintures et d' un lustre et aussi de balcons. Tant de choses magnifiques !

Elise et Dounia (CM2)

La Chorale

La chorale est un spectacle que l'on présente tous les ans avant les vacances de Noël. On apprend des chants de Noël en anglais ou en français. Pour répéter, on va dans une salle polyvalente. On va répéter presque chaque jour. Cette année, nous avons fait six chants (Hello goodbye - Noël Jazz - Un dromadaire dans le désert - Noël en Russie  -Les petits papiers-Play Music). Le spectacle a eu lieu dans la salle Jean Rousseau le lundi 6 décembre. Les parent étaient nombreux. On a été applaudis.

Lamine et Ismaël (CM2)

Bangui (Centre Afrique) : famine

Dans la ville de Bangui, il y a de la famine. Cette maladie joue sur les enfants. Ils ont le ventre gonflé, ils sont maigres et ce sont des enfants anémiés. Ils ont perdu l'habitude de manger. Les familles sont sans ressource. Les soldats appelés aussi « Rebelles » ont perdu leurs pouvoirs. Les familles n'ont plus accès aux centres hospitaliers. Les médecins leur conseillent de faire des massages aux enfants et d'avoir un contact physique pour leur donner envie de manger. Il existe dans ce pays des associations caritatives dont les Nations Unies qui pensent qu'un tiers de la population a besoin d'aide alimentaire.

Source : journal télévisé TF1

Elodie

17/10/13

La plante Chlorophytum

Cette plante s'appelle un chlorophytum. Cette plante est en ce moment est sèche et très jolie, elle est longue et les fleurs commencent à s'ouvrir. Elle est sur une armoire accompagnée d'une autre plante. Sur les tiges, il y a d'autres petites plantes qui poussent. Nous allons essayer aussi de faire une bouture.

Elodie (CM2) et Gaspar (CM1)

Lettre de remerciement

Comme nous sommes allés au grand théâtre d'Angers pour voir l'ensemble Amarillis, nous leur avons écrit une lettre de remerciement. Nous avons appris à faire une formule de politesse, une formule de fin, un objet, la silhouette d'une lettre. On a appris beaucoup sur les lettres. Cela nous servira plus tard.

Enzo (CM1) et Lamine (CM2)

Anglais

Nous faisons anglais le mardi après-midi et le vendredi après-midi. Au début, nous faisons la date. Ensuite, nous travaillons sur les nombres en anglais. Mardi 17 décembre, nous avons fait un contrôle : on devait faire du calcul mental, puis compter le plus loin possible et écrire les résultats d'une course ( 1, 2 ,3 ,4ème).

L'anglais, c'est bien, on apprend des trucs.


Reyen (CM1)
et Geoffrey (CM2)

Nelson Rolihlahla Mandela

Nelson Rolihlahla Mandela est le 18 juillet 1918 à Mvezo (Afrique du sud). Le 5 décembre 2013, Nelson Mandela décède à Johannesburg. Il était un homme d'Etat sud-africain. Il avait lutté contre le système politique racial (apartheid) en Afrique du Sud.

Wikipédia, le 19/12/2013

International

David (CM2)

Nelson Mandela                    Afrique du sud                                                       

  

La récréation

Tous les matins, nous allons en récréation. La  récréation commence à 10h15 et se termine à 10h30. Pendant les 15 minutes, nous jouons : à la corde, au football, à l'élastique etc.
A la fin de la récréation, nous nous rangeons devant les toilettes et nous rentrons en classe.

Tina et Amel (CM1)

Quoi de neuf ? des actualités du 12.12.13

                                                                  Les rebelles Seleka

En Centrafrique, dans la capitale de Bangui, les rebelles Seleka sèment la terreur depuis Mars 2013. La France a envoyé des soldats pour protéger les civils. Dans le combat, deux soldats français ont été tués. Certains Français ont désarmé certains Seleka. 

                                        Prince Ismaïn 

                                         Ma source: le journal de TF1 

                                         La rubrique: International 

Pour en savoir plus sur ce conflit : http://1jour1actu.com/monde/centrafrique/

Pour en savoir plus sur la Centrafrique : http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9publique_centrafricaine

Le "Chaque jour compte"

Pour commencer le Chaque jour compte, nous écrivons la date en chiffres (ex : 15/10/2013) puis le nombre de jours d'école (ex: 31ème).


Après, nous écrivons le grand nombre en chiffres avec la date (exemple : 15 102 013) et en lettres (quinze-millions-cent-deux-mille-treize).

 Nous faisons ensuite deux opérations (ex: 15x102+13 pour les CM1 et (151 x 20)+13 pour les CM2).

Enfin nous faisons le coffre-fort. Nous avons des faux billets. Au début de l'année, nous avions un million d'euros et ça diminue de mille euros par jour et nous comptons combien il nous reste dans le coffre-fort.

Théâtre

Au début de l'atelier, nous faisons un échauffement. Nous faisons un passement d'énergie et nous faisons des jeux (le miroir, le trapèze, le trou noir... ). A la fin, nous présentons notre spectacle devant les CP et les GS.

Geoffrey et David (CM2)

Vidéo

Au début de l'atelier vidéo, on écrit une histoire. On demande ce dont on a besoin et après, on le filme. Ensuite, on rajoute de la voix ou de la musique. Ça se passe le lundi  à 15 h et ça finit à 17 h. Celui qui anime l'atelier vidéo s'appelle Brice. C'est l'animateur qui s'occupe des enfants qui mangent à la cantine. J'aime beaucoup cette activité et pense que vous aussi vous l'aimerez si vous la faites.
Marine (CM1)

La classe sur Facebook !

La classe a désormais un profil Facebook (CM Marie Talet) ! Rejoignez-nous et vous serez au courant de toutes les publications sur ce blog !
A très vite !

La patinoire

Nous allons vous présenter nos séances à la patinoire.

Nous avons besoin d'une paire de gants, d'un bonnet ou d'une capuche, d'un blouson bien chaud et de chaussettes montantes.

Pendant les séances, nous nous partageons en trois groupes :

Groupe 1 : Ceux qui sont débutants.
Groupe 2 : Ceux qui arrivent à faire le chasse-neige.
Groupe 3 : ceux qui patinent à l'envers et sur un pied.

Gaspar (CM1) et Elodie (CM2)

La cantine

Tous les midis, on se range deux par deux et on va dans la cour se faire pointer. Il y a le premier service puis le deuxième, le troisième et le quatrième, tout dépend du nombre d'élèves dans la cour. Une fois qu'on est dans la  cantine, on  se fait noter et on dit bonjour aux dames de la cantine. On choisit une place et on se sert. S'il y a du rab, on peut en reprendre. On doit lever la main pour sortir de table et débarrasser notre plateau avant de sortir.

Marvyn (CM2)

Les métiers

Dans notre classe, nous avons des métiers. Par exemple : responsables de la distribution (2), responsables du rang (4), responsables du ramassage (2), responsable des tableaux ...                                            

Nos métiers servent à nous responsabiliser et au bon fonctionnement de notre classe. Depuis ce jour, notre classe est parfaite et nous l'adorons.

Amel (CM1) et Elise (CM2)

Le sport

Cet année, c'est trop bien car on a les activités périscolaires !!! Comme activité, nous faisons sport. On fait du badminton, de la balle au prisonnier, de la balle américaine, du tennis et un béret.

Ça nous plait beaucoup, c'est très amusant et très divertissant.

Enzo (CM1), Lamine (CM2)

Comment se déroule l'histoire ?

Tous les jeudis, nous faisons histoire et vu que nous sommes une classe de CM1-CM2, nous ne pouvons pas travailler ensemble. Donc les CM1 vont dans une autre classe avec les autres CM1 et les CM2 de l'autre classe viennent dans notre classe. Ça fait une classe de CM1 et une classe de CM2. L'histoire commence à 14 h et se termine à 15 h. Pour l'instant, nous travaillons sur la fin du Moyen Age.

Dounia (CM2)

Les photos de classe

Nous avons fait les photos de classe et individuelles le 27 septembre. Tout s'est bien passé pour la photo de classe faite vers 9h du matin. L'après-midi, nous sommes partis chercher nos frères et soeurs et nous sommes passés un par un pour faire les photos individuelles.

Nous espérons que nos têtes vont vous plaire !

Tourpal Ali (CM1) Emma (CM2)