Le "Chaque jour compte"

Pour commencer le Chaque jour compte, nous écrivons la date en chiffres (ex : 15/10/2013) puis le nombre de jours d'école (ex: 31ème).


Après, nous écrivons le grand nombre en chiffres avec la date (exemple : 15 102 013) et en lettres (quinze-millions-cent-deux-mille-treize).

 Nous faisons ensuite deux opérations (ex: 15x102+13 pour les CM1 et (151 x 20)+13 pour les CM2).

Enfin nous faisons le coffre-fort. Nous avons des faux billets. Au début de l'année, nous avions un million d'euros et ça diminue de mille euros par jour et nous comptons combien il nous reste dans le coffre-fort.

Théâtre

Au début de l'atelier, nous faisons un échauffement. Nous faisons un passement d'énergie et nous faisons des jeux (le miroir, le trapèze, le trou noir... ). A la fin, nous présentons notre spectacle devant les CP et les GS.

Geoffrey et David (CM2)

Vidéo

Au début de l'atelier vidéo, on écrit une histoire. On demande ce dont on a besoin et après, on le filme. Ensuite, on rajoute de la voix ou de la musique. Ça se passe le lundi  à 15 h et ça finit à 17 h. Celui qui anime l'atelier vidéo s'appelle Brice. C'est l'animateur qui s'occupe des enfants qui mangent à la cantine. J'aime beaucoup cette activité et pense que vous aussi vous l'aimerez si vous la faites.
Marine (CM1)